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    少兒學古箏注意那些?讓多年經驗的古箏老師告訴你
    2016-04-24 22:23:32 來源: 作者: 【 】 瀏覽:1372次 評論:0
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    學古箏跟其他所有樂器一樣,只要具有良好的音樂感覺,家長的鼓勵、支持,小朋友的正確的學習態度,專業老師的正確引導等幾點,都能輕松愉快地彈奏好古箏,并且從中得到學習古箏所帶來的美的享受。
     
    多年的教學經驗告訴我:手型的保持,是正確用力的前提。經常碰到其他培訓機構轉學過來的學生,學習古箏是有些年頭了,可是彈高級別的曲子,那音樂彈奏出來著實讓人折磨,每個音出來都是用手指用力往上挑上去的,手型縮成一團,聽的人累,彈的人更累。因此古箏初學者的手型和用力方法是否正確是至關重要的。
     
    針對這個問題,我總結了一個“松”字解決方法,就是首先手型一定要找到放松的感覺,例如:可以告訴小朋友,手要像小房子一樣搭起來,手指像房子的柱子一樣,自然的下垂,大拇指像一堵墻,大拇指的小關節像一扇門,開門、關門,這樣小朋友的大拇指小關節就會動起來。然后讓小朋友的手放在琴弦上,用一個手指貼住琴弦,輕松得往手心里彈,一定是輕輕地,因為小朋友初學時,指關節肯定沒有力,如果要求她用力彈,肯定會用錯誤的方法在使力彈,這樣手“松”的感覺就沒有了。等到放松的手型掌握后,下面的古箏技法學習就都會比較順理成章的進行下去了。
     
    學習古箏需要多年的堅持,如何讓小朋友把初學時的興趣轉化為長久的愛好呢?同樣家長在這個環節里起到關鍵的作用,對于初學的孩子,家長對他的支持和鼓勵能讓孩子找到學習的成就感,即使孩子初學時比較慢,表現出對音樂的無感覺,也不能判定孩子不適合古箏學習;有些孩子因為從小接受音樂熏陶太少,對音樂缺少敏感性,但只要是想學古箏,都還是可以學好古箏的。家長要不斷地鼓勵,有困難也要堅持努力克服,比別人多花點時間,成績也是很快就可以出來的。經常會聽到一些家長這樣對小孩子說:“快點去彈琴,彈不好琴就別指望我給你買什么了。”其實這是一種很負面的話語,讓小孩子不斷的有心理壓力,當練得不好時,家長的一句責罵可能會加重孩子抵觸的心理。慢慢孩子就會厭倦彈琴,在學琴當中得不到樂趣,盡是痛苦,想想都覺得是一種罪惡。可是家長如果換種方式跟孩子說,結果就會完全不一樣,“快點去彈琴吧,彈好琴了媽媽就給你一個獎勵噢!”小孩子就會往著這個盼頭去彈琴,心想彈好了媽媽還會有獎勵,整個練琴的過程是開心的、主動的,如果孩子做到了,我們也堅持兌現承諾。雖然這樣有點像畫餅一樣激勵孩子,但對于年齡比較小,自制能力比較差的小朋友,這個方法還是比較好的。當然家長最重要的是精神上的鼓勵,多多肯定孩子的努力與付出,可以在親戚朋友前讓她多表演表演,得到更多人的肯定,加強孩子在學琴中得到樂趣與成就。這樣正面的引導對孩子學琴是非常有幫助的。
    Tags:少兒學古箏 責任編輯:admin
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