第十一課
教學內容：
1. 右手及左手“勾托抹托”基本指法練習。
2. 樂曲《鳳翔歌》復習個別抽查。
3. 檢查“四點練習”第二條。
4 教授現代指序練習。
教學目的：
通過教師的教學和學生的練習，使學生掌握左右手彈奏“勾托抹托”基本指法及“四點練習”第二條的演奏技巧。能夠獨立的、完整、熟練的彈奏樂曲《鳳翔歌》；基本掌握現代指序練習。
教學準備：節拍器一個，音箱一對
教學過程：
一. 復習導入
1. 右手“勾托抹托”的檢查。要求彈奏流暢、連貫，要有一定的熟練性。
2. 檢查左手指法組合“勾托抹托” 練習，注意手型。
二. 樂曲檢查
樂曲《鳳翔歌》檢查
全體齊奏樂曲一遍。
教師進行個別檢查，糾正指導。
三 教授現代指序練習
1. 打：符號∧，用無名指演奏，無名指向指肚方向彈弦。右手先握拳，自然松開，掌骨突出，把無名指放在中音5上，向掌心撥弦。用指尖觸弦。
教師示范，學生跟著練習。教師喊拍，十遍一組。（見“打指法練習”譜例）
2. 教授現代指序練習
教師示范，學生練習。手指貼弦演奏。
課后練習：
1. 每天按節拍器節奏練習右手、左手“勾托抹托”基本指法各一遍，“四點練習”第二條一遍。
2. 每天練習樂曲《鳳翔歌》五遍。
3. 每天按節拍器節奏練習現代指序練習兩遍。
4. 每天練習樂曲《世上只有媽媽好》兩遍。
節拍器調至四分音符，每分鐘60拍
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